BIENVENIDOS AL CURSO DE TEORÍAS PEDAGÓGICAS

Nombre de la asignatura TEORÍA PEDAGÓGICA

Objetivo(s) general(es) de la asignatura Al término del curso el alumno: Analizará los conceptos y fundamentos de la pedagogía como ciencia y arte de la educación, a fin de reconocer a través de sus formas y métodos, el hecho educativo como función calificativa de la práctica docente

TEMAS Y ASIGNACIÓN  DE EXPOSICIÓN

Unidad 1. Conceptos Fundamentales

     1.1 Educación

     1.2 Didáctica

     1.3 Pedagogía

10 Dic  Karla, Rosalba y  Jesenia

Unidad 2.  La Pedagogía según Campos Disciplinares

     2.1 Pedagogía en la Sociología, (según E. Durkheim)

     2.2 Pedagogía en la Psicología, (consideraciones sobre Piaget, Ausubel y Vygotsky)

     2.3 Pedagogía con el enfoque humanista, (reflexión sobre el aporte de Jean Chateau)

    

17 Esmeralda y Jesús

     2.4 Pedagogía conforme a valores,(discusión en torno a la obra de René Hubert)

Unidad 3.  Condiciones que posibilitan la Pedagogía

     3.1 Educación para la vida   (J. Dewey)

     3.2 Educación creativa   (C. Rogers)

7 Ene     Darinka e Irma

     3.3 Educación basada en la experiencia   (Celestin Freinet)

     3.4 Pedagogía de la motivación

     3.5 Individualidad  y enseñanza en la masificación escolar

14 Ene  Víctor y Antonio

     3.6 Pedagogía lúdica

     3.7 Influjo familiar en la pedagogía

     3.8 Autogestión pedagógica   (A.S. Neill)

21   Ene 

     3.9 Perfil y formación de docentes -- Mayra

     3.10 Pedagogía en la dinámica de grupos  --

     3.11 Pedagogía y orientación vocacional  ---

28 Ene

Unidad 4.  Pedagogía y Metódica

     4.1 La racionalidad científica ---

     4.2 ¿Qué son los Métodos Activos?  --